المشكلات السلوكية مع ذوي اضطراب

بسم الله الرحمن الرحيم اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين


المشكلات السلوكية مع ذوي اضطراب

كيفية التعامل مع المشكلات السلوكية مع ذوي اضطراب طيف ⁧ التوحد ⁩ :

‏1.الحصول على الانتباه
‏يحدث عند انشغال الأم / المعلم عن الطفل بهدف الحصول على الاهتمام.
‏مثال: بينما الأم منشغلة في أعمال المنزل يقوم الطفل بالبكاء ليحصل على الانتباه المرغوب.
‏بينما المعلم يلعب مع أحد الطلاب يقوم الآخر بالصراخ لغرض الحصول على الانتباه.
‏طرق التعامل: تجاهل سلوك البكاء - التدريب على التواصل بطريقة صحيحة.
‏مُلاحظة: لا يُستخدم التجاهل مع سلوكيات إيذاء الذات.

‏2.الهروب
‏يحدث عند رغبة الطفل بتجنّب شيء غير مفضّل لديه.
‏مثال: عند البدء بالعملية التعليمية يقوم الطفل بالقيام من مقعده لغرض الهروب من المهمة.
‏طرق التعامل: قسّم المهام - أعطِ استراحة - عزّز السلوك المناسب، قدّم الخيارات - علّم التواصل بطريقة صحيحة - راع مستوى المهمة.

‏3. الحصول على محسوس
‏يحدث عند رغبة الطفل بالحصول على عنصر مفضّل لديه.
‏مثال: يرغب الطفل بالحصول على الآيباد بعد رؤيته له فيبدأ بالبكاء.
‏طرق التعامل: التدريب على التواصل بطريقة مناسبة وتعزيز الطفل على الطلب - لا تقل لأ .. بل متى؟ - تبادل الأدوار.

‏4. استثارة حسيّة
‏سلوكيات يظهرها الطفل لغرض حسّي (داخلي).
‏مثال: يقوم الطفل برفرفة يديه عندما يكون سعيدًا.
‏طرق التعامل: البحث عن سلوك مناسب بديل - كافئ الطفل عند عدم القيام بالسلوك.